Тема 12. Методы, формы воспитания.

1. Проанализировать и аргументировать содержание темы по структурно-логической схеме (Схема 12).

2. По одному из данных вопросов представить тезисы или развернутый ответ:

а) характеристика методов, форм и средств воспитания;

б) классификация методов воспитания;

в) структура и технологии методов воспитания;

г) формы организации воспитания.

3. Докончить утверждения, используя содержание темы:

а) классификация методов воспитания проведена на основе…

б) методы накопления опыта поведения отличаются от методов убеждения…

в) при отборе методов и форм воспитания учитывают...

4. Решить следующие педагогические задачи:

а) Психолог Виктор Франкл писал: «В концлагере мы видели, как одни вели себя как свиньи, а другие оставались святыми». Постройте этическую беседу по этой теме;

б) Известно, что для действенности педагогического поручения необходимо соблюдать ряд условий. Подготовьте один из видов поручений с соблюдением этих условий;

в) Любая семья имеет право на «закрытую дверь». Если отклонения в поведении ученика обусловлены такими условиями семьи, как вы преодолеете такой барьер воспитания?

5. Самопроверка студентом уровня своей подготовки

Основные знания:

а) понятие и структура метода воспитания;

б) разные основания классификации методов воспитания;

в) технология, преимущества и недостатки, диапазон применения и эффективность метода воспитания;

г) характеристика приемов воспитания;

д) связь методов воспитания с методами других областей человекознания.

Основные умения:

а) привязывать методы к соответствующим этапам воспитания в процессе решения педагогической задачи;

б) выбирать оптимальные методы педагогического взаимодействия в данной педагогической ситуации;

в) импровизировать разные методы воспитания;

г) выявлять эффективность воздействия примененного метода;

д) свободно применять методы педагогического взаимодействия.

6. Источники для самоподготовки

1. Методы и формы воспитания // biofile.ru/psy/11605-html

2. Методы и формы воспитания и проблема их классификации // lib.znate.ru/docs/index-149085…

3. Формы, методы и средства воспитания // kurs.znate.ru/docs/index-110614…

4. Яшина О.И. Методы, средства и формы воспитания в современной педагогике //nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/semya…

Схема 12. Методы, формы и средства воспитания.

	воспитатель		постановка цели		мотивация воздействия		средства воздействия		процедуры		оценка воздействия

В ЗА И М О Д ЕЙ С Т В И Е

воспитанник

ожидание блага

Благоприятн. обстановка. обстановка

проявление интереса

встречные действия

реальные изменения

1. Методы изучения ребенка: Знать человека, чтобы воздействовать на него

- наблюдение

- беседа, интервью, опрос, тест

- изучение продуктов деятельности Понимание и осознание воздействия

- консилиум

- эксперимент

2. Методы формирования сознания, убеждения: Включение в поступки, поведение

- рассказ, беседа, лекция, диспут

- пример (живой, опосредованный)

- чтение, кино, театр, телевидение. Потребность в поддержке

3. Методы формирования опыта поведения:

- педагогическое требование

- педагогическое поручение Формировать самосознание

приемы педагогического воздействия

- приучение, упражнение

- воспитание, ситуации, деятельность

4. Методы стимулирования поведения:

- поощрение 1. Созидающие 4. Тормозящие

- наказание 2. Накопление опыта поведения 5. Скрытого воздействия

- соревнование 3. Динамики чувств и интереса 6. Вспомогательные

5. Методы самовоспитания