Глава 4. Материалы для аттестации (примерные варианты)

4. 1 Тематика рефератов

1. Смысл человека в образовании

2. Воспитательный потенциал народных традиций

3. Гуманистический подход в воспитании и образовании

4. Образование и образованность человека

5. Воспитание и знание в сущности человека

6. Цель образования – развитый, знающий или умный человек?

7. Идеи самоактуализации личности в современном образовании

8. Идеи самодостаточного человека в современном обществе

9. Принцип дифференциации в восприятии мира человеком

10.Идеи Ф.Ницше о вредности нравов в творческом развитии человека

11.Проблемы обучения и воспитания детей индиго

12.Диалог как саморазвивающаяся форма обучения

13.Ценностные и интуитивные знания в диалоге

14.Значение и смысл знания

15.Человек – постоянно развивающаяся духовная система

16.Индивидуальность и человек культуры в воспитании и образовании

17.Мифологическое знание в образовании

18.Человеку нужно чуть поглупеть, чтобы стать умным

19.Слышу- забываю, вижу – запоминаю, высказываюсь – понимаю

20.Творческую личность нельзя разрушить

21.Человек - сам свой светильник

22.Достойный человек не идет по следам других людей

23.Умный человек, обращаясь к известным знаниям, открывает новые

24.Диалог одиночества

25.Мысль человека существует только в сравнении с мыслями других людей

26.Открытое образование

27.Школа без стен

28.Этнокультурная школа

29.Национально ориентированное образование

30. Философский, психологический и педагогический подходы к воспитанию человека